阅读下面材料，按要求作文有一位登山爱好者向登山专家请教说：“如果我们在半山腰突然...,关于读书的作文600字-003399威尼斯
1、阅读下面材料，按要求作文有1位登山爱好者向登山专家请教说：“如果我们在半山腰突然...
23分。
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2、关于读书的作文600字
第1篇：4 味 书 屋
世界在这1瞬间失去色彩，世界在这1秒种淹没音符。当年华撒落了1地的花瓣，唯有你，跨越了时间与空间的距离，飞过了现实与梦想的差距。没有了国界，没有了季节，你，让世界插上羽翼！
读书，在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你，就像读1个5彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐艳，百鸟争春，在书的海洋里，我寻找甜美的神秘，当1本秦文君的《男生贾里》握在手里，我想没有人会拒绝它的甜蜜，没有跌宕起伏的情节，没有波澜万丈的人生，但它却让你情不自禁地和书中的人物1起笑，1起哭、1起走过甜蜜的青春才华。读1本书，就像读1个温暖的春天，让温暖照亮你的心窝！
读书，在热情的夏天，没有人会否认夏天的火热和激情，读你，就你读1个激情的夏天“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。原来，夏天也可以有这样的景致。当1本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上，没有人会拒绝它的热量。手心有了温度，眼神有了潮湿，浮草开出了伶仃的花，寂寞推开了沉重的门，和主人公1起走过十里花海，然后就是1望无际的沙漠。灼热的泪无声地划过脸庞，读1本书，就像读1个热情的夏天，让热情燃烧你的心窝！
读你，在悲凉的秋天。没有人会否认秋天的苍凉与希翼。读你，就像读1个希翼的秋天，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于2月花”，读《钢铁是怎样炼成的》，看着保尔悲惨的遭遇，认为1切都有了尽头，而你却告诉我们有1种力量叫坚强，它能让1切腐朽变为神奇，让人即使在悲凉的秋天也能看到生命的活力。读你，就像读1个希望的秋天，让希望填满你的心窝！
读你，在寒冷的冬天。没有人会否认冬天的寒冷与肃穆。读你，就像读1个肃穆的冬天，“忽如1夜春风来，千树万树梨花开”，然而，你却告诉我们，冬天到了，春天还会远吗？你告诉我们，有1种力量叫坚持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。读《轮椅上的梦》，你教会我们，即使身处严寒，只要永不言弃，我也能活出真精彩！读你，就像读1个坚持的冬天，让坚持捧暖你的心窝！
读书，在4季，4季，在读书！你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏着这世上最闪亮的星星，你是我心中最深邃的美丽，让我的人生之路永不迷茫！
第2篇：徜徉于书海之间
书是人类进步的阶梯。书不仅是人类发展的驱动，更以涣然1新的方式给我们1方畅索未来，渺若辰星，扑朔迷离的幻想之境。也许就在我与它心与心的触摸，体及之中，我已展开了1对以智慧为羽翼的翅膀，在忘我的书海中飞翔……
生命的形式不仅仅是满足于，在平实的路地上默默无语的度过空虚的寂寞时光。而应该在潜移默化中升华自己的肉体，更重要的是提高自身灵魂的高尚情操。我思故我在，人只有在读书中思索，在思索中读书，在不知高深处的湖水中漫逆，从而达到另1种生命形式的诞生。也就这样灵魂从混沌的尘世中超脱出来。《爱莲说》中的荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”在浑浊之中，不受污染，以洁身自好的品格立足于尘世中，亦称之“君子者也”。在不尽的书海中，无数倾吐芳香的荷花，在文人墨客的笔下。更显其高贵从容之色。也就在文学气息的充溢间，这个世界的纷繁事物都被净化了，丝丝渺渺浸润着这香气4溢的空灵之境。人在书中，也就更像是飞翔，毫无束缚，随心所欲，在不尽的大自然中也能嗅之清灵之气。在书中的1隅，奏响了春之声，绵柔细滑，清新怡人，恰似1位出浴的少女身着粉裙，在柳叶间翩然起舞，无怪乎有诗云：“碧玉妆成1树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁栽出，2日春风似剪刀。”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书中的世界令人神往，如痴如醉于诗情画意之中。枫叶寄托着人的思念故人之情，秋风瑟瑟，枫叶飘飞，滑落于你的指尖，你是否会想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于2月花。”当读到“飞流直下3千尺，疑是银河落9天时。”是否会为瀑布的壮阔雄浑所吓倒，要知道假若瀑布退缩于岩壁之上，而不迈出腾空飞越之举，瀑布又怎么会有今天之奇观呢？
我不是1棵干枯的芦苇，而是在书香的雨露中沐浴长大的青翠欲滴的幼苗。在不断的畅想中飞翔，又在不断飞翔中升华。只有与书心与心地触及，才会感受到生命竟是如此丰富多彩。如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。这种境界恐怕只能在徜徉于书海时，才能真正体会，也因为如此生命才能得卓的飞越。
第3篇：1抹书香
文字之所以比烟花更璀璨，是因为，我可以看着它在光滑的纸页间静静旋舞，演绎出永恒，浅吟低唱岁月的旋律。
——题记
那时，我是班上最不受欢迎的“怪物”。在炫烂的阳光下，乌云为我留下了1个孤单的角落。庆幸的是，我没有把自己背弃，我并不是形单影只，还有书，成为我最忠实的朋友。他忍受了我古怪，孤僻的性格，他接纳了我丑小鸭似的脸蛋。
书，1个好温暖，好亲切的称呼，如雨后的太阳闪烁着湿润的光泽，永远令我爱不释手。
在寂寞里，他告诉我“成大事业者必须忍受孤单”；失败后，他鼓励我：“就算有1千01次失败，也要做1千01次努力”；众人的嘲讽，白眼中，他叮咛我“冷静是给羞辱你的人最好的表情”……
于是晶莹剔透的文字在1个个夜晚、白天，以金子般细碎闪亮的光芒串连起1个空灵无暇的世界。我以新的最清澈明亮的目光剖析这个天地。我学会了稳重，笃实，开朗而沉静，活泼而严谨。
在人生的冬天，书有1个个灵动的文字融化了南极的冰雪。
当我站在全国作文大赛的颁奖台上，我平静地接过特等奖的证书；当我面对闪烁的镜头时，我平静地举着话筒采访著名主持人董浩、鞠萍；当我抱着琴，在全国5十周年纪念的礼堂里平静地致谢……我已经学会平静地收获，学习。是灯下读书的日子点燃了我1个个梦想。
读书，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最简朴的表达形式。
生命中，许多味道会随着岁月的风冲淡，但1缕温柔的书香久久在袖中萦绕，不用嗅，就沁人心脾。
第4篇：读 书，生命飞翔的羽翼
向往飞翔，羽翼是1个前提。
——题记
1、初出茅庐
童年，告诉母亲：我想飞，母亲回答：书能帮我。所以，我就去读书。
生平第1次读的是《海的女儿》。当读到结尾：“公主觉得自己变成了许多泡沫，飞向天堂……”1段时，很伤心的哇哇大哭，为公主最后变成泡沫而感到倒霉。所以，在这个故事围绕着我的1段时间里，总觉得公主变成的泡沫就在我身边。当时，很气愤地问妈妈：“公主为什么要变成泡沫，王子是个坏蛋。”
“不啊，公主很善良，所以她在天堂会生活得很好，还能飞呢？”妈妈微笑着回答。
善良就能飞吗？我善良就能飞去见公主了！我心想。可是书是完了，我还没飞！我认为1定是我不够善良，书看得不够，所以，往后我就分给乞讨者饼干，钱，书呢，也读得多了起来。
2、热爱沉醉
从《海的女儿》教会我善良开始，由于读得书日渐增多，书也就不仅教会我善良：
《简·爱》教会我如何做1个智趣高尚，心灵丰富的人；《基督山伯爵》教会我如何做1个沉着，毅力强的人；《巴黎圣母院》教会我如何学习如加西莫多般外表丑恶，却心地善良的人，《澎澎澎》教会我如何看待友谊……
书读得多，道理也懂得多，心灵丰富了，但我仍未理解什么才是真正地飞翔。所以，我要去读，去寻求。
3、引申、理解
当指腹触摸到1本书时，我才顿悟，何为真正地飞翔。它叫《悲惨世界》。冉阿让、芳汀都是巴黎那时代的历史缩影。
芳汀曾经是多好的可人儿，但是不曾想，她却成为了妓女。1切都是为了抱弃她的男人和她远在乡村的女儿。因为1对抚养她女儿夫妇的欺骗，她无奈拔洁白的门牙去抵债，剪去秀丽的长发去治女儿没虚有的病。她在夜晚来回踱步，我似乎可以听见她撕心裂肺的伤痛，她恨，她怨，她无奈，终于她还是成为公娼。
我的心在芳汀决定成为妓女的1刻停止了跳动。原来，远望过去，悲的是无奈，惨的还是无奈。我感觉有种感觉我快要触碰到了。
冉阿让也是因为1张囚犯释放后所执的黄卡让他不能正常生活，他到处受歧视，到处流浪。眼前，仿佛看见了冉阿让正哭泣地问着天主为什么？为什么富人可以欢乐，可怜人却只能哭泣？
泪的出现，终于掀开了那种感觉的面纱：今天，我找到了飞翔！
即使我不能成为鸟儿，我也可以驭书而飞，在飞翔中，我慢慢长大。幼时的精神意识也逐渐成长。精神不是培养而是通过书中人物的生活经历去体会成长！。
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书籍，人类进步的阶梯
前苏联伟大作家高尔基有1句名言：“书籍是人类进步的阶梯”，伟大导师列宁也说：“我们1定要给自己提出这样的任务：第1，是学习；第2，是学习；第3，还是学习。”当今世界已经进入了知识经济的时代，知识也以几何级数呈爆炸式发展。书籍，作为人类知识与思想的重要载体，也愈来愈成为人类不可或缺的朋友，成为人类与社会进步与发展的阶梯。我有幸工作在教育这个与人类学习密切相关，为人类提供进步阶梯的岗位上，我从内心深处感到骄傲与自豪。在这个书籍的海洋中，潜移默化，我1天天感受到了自身素质的进步与提高；耳闻目睹，我见证了书籍和学习带给我身边普通人的变化与发展。
教师为什么要读书？
对1万个教师而言或许有1万种答案。教师在社会文明的进程中，起到了先锋的作用。传道、授业、解惑，传承文明，肩负历史重任。教师不读书，何以称其为“师”？！教师本来就应该是读书人。读书是为了什么？为自身文化修养而读，为学校的发展而读，为未来而读。1所学校应该有属于自己的文化，只有丰厚学校文化的底蕴，才能真正树立起前进的目标，而读书、读书、再读书是我们的唯1追求，把读书融入生命教育是我们最高的目标
2002年，离开校门未脱稚气的我，走入了芙蓉教育人的行列，置身于琳琅满目、书香4溢的书架间，我感到了新奇与激动。从小爱书的我，利用工作之便利，阅读了不少古今中外各种类型的书籍，当书本给我讲到那些闻所未闻、见所未见的人物、感情、思想和态度的时候，似乎是每1本书都在我面前打开了1扇窗户，让我看到1个不可思议的新世界。正如大哲学家培根所说的：“读书足以怡情，足以长才，读史使人明智，读诗使人灵秀，教学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学、皆成性格。”在这个和书籍密切相伴的世界里，我的知识日益丰富，我的素质得到了全面的提高，我的能力得到了进1步的发展，而这种发展应该归功于这满堂书香的影响。
站在新华人的岗位上，每天接触大量的爱书人、读书人，天长日久，我耳闻目睹了爱书、读书带给他们的变化与发展。在我身边就有这样1个真实的人物。北关有1个姓路的学生，家庭贫寒，父母靠卖油条供给孩子们读书。这位路同学，从小就与书结下了不解之缘，除了上学之外，星期天几乎就全泡在了我们的书店里。家贫买不起书，他就随身带着笔记本，在书店里边读边作笔记，中午掏出随身带的冷馒头边吃边读，这几乎成了星期天我们书店里1道独特而感人的风景。高中毕业那年，路同学以全县第1名的高考成绩，被清华大学录取，后来又出国深造，现在他已经是1家外企年薪几十万的经理人员。平时除了资助父母家人外，前年，他回乡探亲，还给母校县1中捐款十万。爱书，读书，刻苦，努力使他从1个小县城的贫寒之家走进了京都，走出了国门，走向了发展成功之路，他的自我价值得到了极大的发挥和体现，同时，爱书、学习带给他的发展又让他回报了社会。
还有1名我印象非常深刻的以书为友的顾客。前几年，他是1家濒临倒闭企业的普通职工，业余时间读电大的经济管理专业，每当节假日或轮休的时候，他的身影就出现在我们的书店里。经济拮据的他每月都要挤出1部分钱，购买几本经济与企业管理方面的书籍。后来，听说他电大毕了业，通过竞争当上了这个濒临倒闭企业的厂长。他运用他在电大和书本中学到的有关知识，结合企业与当地实际，不到1年的时候，就使企业扭亏为盈，职工工资大幅上涨。可以说，这名以书为友、以学习为爱好的人，是用能力也是用知识挽救了这个企业，发展了这个企业。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我想，每1个生活与工作在书香中的新华人都感受过读书与学习带给自身的好处；每1个生活与工作在爱书人中间的新华人都见证过通过读书、学习而发展自身，报效社会的人物。书籍、学习是人类进步与发展的阶梯，这是亘古不变的真理。现代社会竞争愈加激烈，不读书、不学习的人终将无法发展自己，终将被社会所淘汰。而开卷神游，我们的知识将得到丰富，我们的思想将得到激励，我们的心灵将得到升华，我们的事业将得到成功。让我们终生的爱书、读书吧！让我们不懈的学习与发展自我吧！我们芙蓉教育的发展要求我们勤奋务实，团结创新；我们芙蓉教育的发展战略要求我们给学生提供更多、更好的精神食粮；而新的时代更要求我们芙蓉教育人，为人类与社会的进步与发展提供更加坚实的阶梯。
4、《我为什么要读书》 600字作文也就是为什么要上学了,这学期我们太闹,老师发神经...
《我为什么要上学》读后感 在1节体育课时,因为天气的原因,我们并没有出去,在这节体育课上,老师并没有讲课,而是给我们看了1篇短文,名叫《我为什么要上学》. 看了这个题目是,我感到很惊讶,为什么要写这个题目呢.小时候,因为学习的原因,妈妈说了我,我哭了,心里暗暗地说：我读书还不是给你读的吗,要不然我才不去读书呢!在吃团圆饭时,爷爷也说过：要好好学习,要好好学习,你读书是为了自己呀.那是我没有想那么多,现在我长大了,也明白了我为什么要读书.读书是为了自己,为了老师,为了祖国而读书! 在第2段时,作者写了1些作者小时候的家庭情况.原来作者家小时候家庭很贫困,他的父亲在他两岁时就去世了,家庭的负担就落到了他母亲身上,母亲为了让他读书,自己教孩子读书,很早就起床了.与作者相比,我们是不是很幸福呢! 《哈利.波特》的作者j.k.罗琳曾被出版商拒绝十2次,才出版；迈克尔.乔丹上高中时被学校的篮球队刷了下来,在他的职业生涯里,他输了几百场比赛、投失过几千次射篮,知道他是怎么说的吗?“我1生不停地失败、失败再失败,这就是我现在成功的原因.” 他们的成功,源于他们明白人不能让失败左右自己——而是要从中吸取经验.从失败中,你可以明白下1次自己可以做出怎样的改变. 这两家是让我记忆犹新,通过这两件事,让我们懂得了只要持之永恒,永不放弃,终有1天达到理想的高峰. 读了这篇短文,让我受益匪浅,让我明白了学习的主要目的,我希望每个人都读读这篇短文：《我为什么要上学》,希望你们和我1样,有着深刻的反思.
记得采纳啊。
5、我们这次考试语文作文要求是600---800字，而我却超过了很多，有1000多字，听说作文会不及格，请指教。。
应该不会不及格，1篇好文章不在与字数多少，字数可能只是这篇好文章的1个瑕疵，说没影响也是不可能的，毕竟这是考试，1000字已经超出了考试要求的字数，呵呵，不用担心啦，继续努力吧！。
6、在实现梦想的路上 600字作文
曾经看过这样1段话:人生有两大悲哀:1个是梦想永远也不能实现，1个是梦想终于实现了。确实如此。
在我还在读初1的时候，我就有了1个梦想:将来，我要当1个老师。记得那时我还跟父亲说:“爸爸，我想我只能当高中的老师了，因为小学生还在流鼻涕，初中生太叛逆，教大学生我没本事，所以，就当高中老师吧。”而经过6年的努力，我考上了1间师范大学。
当我考上大学的时候，我知道，我1直以来的梦想，基本可以实现了。于是，和所有刚上大学的人1样，我开始有1种梦想实现后的迷惘，整天不知道自己该干什么。
真正让我找到学习的方向，是在大1的下半个学期。当时，我接了此生的第1份家教。学生是1个读初1的男生。他聪明但是爱玩，也比较调皮。我给他上第1次课的时候，翻开他的课本，那些内容是如此熟悉，可是当我讲完以后，那个男生跟我说:“我听不太懂，那些作业也不会做。”我1怔，我明明讲得很清楚啊，为什么他听不明白?
回到学校后，我想了很久，开始觉得老师也不是随随便便就能当好的，应该学会从学生的角度去看课本上的知识，还得会用通俗易懂的甚至是幽默的语言来把它表达出来。那是我第1次感觉到自身知识的欠缺。第2天，我辞去了那个家教，开始投入这方面的学习和训练。也是从那天开始，学校的图书馆成了我最常去的1个地方。后来，我加入了学校的口才协会，在这个协会里，我认识了很多师姐，从她们身上，我学到了很多知识。
升上大2，自我感觉有所进步，于是又开始找家教。第2个家教是1个初1的女生。这1次，我发挥所长，而这个女生的成绩也从那时开始突飞猛进。(也就是从那时开始，我再也没有去家教中心找过家教，因为这个女生的家长介绍了n个家教给我)那是我第1次感受到为人师的喜悦。
在后来当家教的过程中，我发现自己有1点不好:思维跳跃太大，逻辑性不够强，有时会令听者1头雾水。为了弥补这个缺点，我特地跑去报了1门选修课《逻辑学》。学了1个学期，在课堂上学到的不多，但是，课后与老师的交流却让我受益匪浅。
大2下学期，同宿舍的1位同学在1间公司做兼职，有1次，她们公司的1位主管打电话到宿舍找她，她正好不在，我接电话时和那个主管聊了几句，她突然问我:“你有没有兴趣来我们公司做兼职?”我当时想，自己还从没有机会体会体会办公室文化呢。于是，立刻就答应了。
第2天，1早去那间公司报到，开始了将近1个月的办公室生活。在那间公司，我专门做客户联系。经理要求我们说话语速要中等，声音要放柔。我从小说话速度就比较快，而且从来就不是语调温柔的类型。但既然要做这种工作，也只好硬着头皮上了。那几个星期，回到宿舍1开始讲话，同宿舍的同学全都做出呕吐的表情--因为太不习惯了。在那里，我学会如何用最短的时间表达清楚自己的意向并说服客户，这1点，对我后来成为正式的教师后也有1定的帮助。
大3暑假，我参加了1个3下乡活动，内容是帮白云山公园管理处统计白云山公园的植物种类和数量，并帮忙挂牌。1连几个星期，我带着自己那个队的师弟师妹都在白云山上跑，对那些不认识的植物就摘1段枝条回来问系里的老师。这段时间后，我的植物分类学知识又得到了提高。
真正实习的机会到来了。大4，我到湖南的1间重点中学实习。在开始听课的过程中，我深深感觉到指导老师那极强的驾驭课堂的能力和点拨学生的技巧，在后来实习的过程中，我1点1点的学，发挥自己植物学方面的特长融入到教学中，取得了非常好的效果。而我的班主任指导老师却只对我说了4个字:“爱生如子!”1开始我并没有在意，后来，面对1次又1次犯错的顽皮学生，我就快没有耐心的时候，忽然想到了这4个字。那1刻，真正明白，如果不爱你的学生，那么你永远也无法用心去对待你的学生。
现在，我成为了1个普通的中学教师，梦想似乎实现了，但是，这1次，我不再有梦想实现后的悲哀和迷惘。因为，我知道，我还需学习，还在努力，还走在实现梦想的路上……
把这个贴子发在“开心e族”，是因为，当我回忆这段为梦想努力的历程时，我居然是那么快乐的。
曾经看过1句话说:“有什么不能有病，没什么不能没钱。”可是，我想说，有什么不能有恶意，没什么不能没梦想。我想，当我们走在实现梦想的路上，为梦想而努力时，是最快乐，最开心的。
你是否也在为1个梦想也奋斗?你是否也感受到了走在实现梦想的路上的快乐?来说说吧……。
