图画书表现的主题是什么？亲子共读最好的材料是什么,为什么说绘本图画书是最好的亲子阅读工具？2000字论文-003399威尼斯
1、图画书表现的主题是什么？亲子共读最好的材料是什么
我们这个家庭是1个伴着浓浓书香的快乐之家,我们崇尚快乐读书.我们的读书口号是“在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长.”
这次学校开展亲子读书活动以来,我们家长把学校的必读书目进行了认真研究,还抽空学习了许多家教方面的书籍.在亲子阅读中,我们不断总结读书的经验,形成了1些适合我们家庭的读书方法.
1是固定读书时间.我们把晚上8点半至9点作为亲子阅读的固定时间,在这个时段里,孩子已完成当日的作业、预习完功课,家长做完了家里的杂务,关闭电视和电脑,全家1起漫步在书中,享受读书的快乐.
2是选择读书姿势.我们采取了“依偎”的亲子方式,在舒适的床上或沙发上,让孩子依偎着家长,家长用手揽着孩子,不时摸摸孩子的头,拍拍孩子的小脸蛋,营造具有浓郁亲情的读书氛围.
3是注意读书的语调.我们在为孩子读书时,避免平和的语调,注意富有表情地朗读,放慢阅读节奏.
4是做好导读准备.根据孩子的读书水平,将全书划分精读、选读、略读的不同区域,重点为孩子阅读书中的精华内容,因为阅读时间不长,还要注意编排,阅读时不妨找1个留有悬念的地方停下来.吊足孩子的胃口,增加读书的趣味性.
“行万里路,读万卷书.”读书就是和智者对话,读书是心灵的旅行.我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子阅读正在成为我们1家人良好的习惯.以后我们会不断改进方式方法,进1步激发孩子们读书、求索和创造的热情,使孩子们与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长.
亲子共读心得（2）：
读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩.由于工作原因,平时对孩子关心的很少,但是自从1小发出亲子共读倡议以来,我发觉我也能挤出时间和女儿1起读书,在充满父子、母子亲情的氛围中,和孩子1起陶醉在书的世界里,1起享受读书带来的快乐与幸福.以下是我对亲子共读的几点体会与大家共勉：
1、顺应孩子的心理特点,选好孩子“爱看”的第1批书,使孩子对书产生好感.
孩子爱不爱看书,与父母的培养技巧很有关系.在孩子阅读的初期,父母1定要对提供给孩子的书刊进行精心地挑选,尽量给孩子提供1些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书,如动物画册等.
2、不易对孩子的阅读过程管得太死.
好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点.他们喜欢的阅读方式是1会儿翻翻这本,1会儿翻翻那本.对此,家长不必过多地去管它.通常,在这1阶段,只要是孩子愿意把1本书拿在手上津津有味地翻看,家长就应该感到心满意足了.因为,这类表现完全符合孩子的早期阅读心理,是孩子在阅读求知的道路上迈开重要1步的标志.
3、把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境.
阅读是1种求知行为,也是1种享受.因此,家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外,不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制.通常,孩子所读书刊的内容范围越广越好.1般来说,从上小学开始,大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣.对此,家长应注意观察、了解和引导,不宜过多地干涉.美国图书馆学教师苏珊罗森韦格有1句名言：“如果你想要孩子完全按照你的计划阅读,那注定不会长久.” 展开。
2、为什么说绘本图画书是最好的亲子阅读工具？2000字论文
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3、适合中班孩子亲子阅读的图书有哪些
适合2——3岁孩子的图画书：
《月亮生日快乐》
《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》
《雪人》
《小蓝和小黄》
《打瞌睡的房子》
《好饿的毛毛虫》
《魔法亲亲》
《抱抱》
《小猫头鹰》
《你睡不着吗》
《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么》
《阿立会穿裤子了》
《我的连衣裙》
《房子再见》
适合4——5岁的孩子的图画书：
《爷爷1定有办法》
《母鸡萝丝去散步》
《小猫玫瑰》
《宝儿》
《下雪天》
《会飞的抱抱》
《巴士站到了》
《最奇妙的蛋》
《我永远爱你》
《你喜欢》
适合6——7岁孩子的图画书：
《猜猜我有多爱你》
《逃家小兔》
《子儿，吐吐》
《蚯蚓的日记》
《阿利的红斗篷》
《驴小弟变石头》
《风到那里去了》
《3个强盗》
《我的名字克里桑斯美美菊花》
《爱音乐的马克》
《生气汤》
《小阿利的大学校》
《团圆》
《1园青菜成了精》
《彼得的椅子》
《月下看猫头鹰》
《武士与龙》
《1寸虫》
《迟到大王》
《胖国王，瘦皇后音乐故事礼盒》
《眼睛公主、蛀牙王子音乐故事礼盒》
《漏》
适合8——12岁孩子的书：
《金老爷买钟》
《獾的礼物》
《大科学——动物篇》
《大科学——植物篇》
《驿马》
《躲猫猫大王》
《傻鹅皮杜妮》
《青蛙和蟾蜍》
《夜莺》
《记忆的项链》
《进城》。
4、育儿图书介绍几本? ？
如果想系统地了解婴幼儿的成长发育特点，合理调配膳食，科学智力开发，建议购买《育儿百科》，有日本松田道雄版本，中国的王琪版本和陆云版本，可以随便挑选，本质都1样，风格却不同而已。
如果是想培养孩子健全的人格，养成良好的习惯，学习能用心，做人有良心，让家长省心，让孩子开心，那就是以下书籍：
1、《好妈妈胜过好老师》。很多育儿书籍说的头头是道，但你放下书你却不知怎么做，要么就是大而空你就是这样做的，要么就是炫耀成功让你失落甚至自卑。
《好妈妈胜过好老师》这本书却不同，它不是介绍怎样在饮食生活上照顾孩子，这些内容只要你是爱孩子的都会做到，它也不是只让妈妈看，爸爸完全可以照做，当老师的更应该看。有思想有故事有趣味，讲科学讲实际，循循善诱潜移默化，会让你发现我们的很多做法应该改变，而且知道怎样做更好。
推荐指数：★★★★★ 适合年龄阶段：1岁以上宝宝的家长
2、《好奶爸育儿经》。这是1本国内少有的由男人撰写的育婴类书籍。-该书告诉读者育婴不仅是妈妈的事情，爸爸也是主力，好爸爸也能养出好宝宝。
全书不仅介绍了作者育婴的中很多实际的经验和教训，还总结了大量带有实用性和科学道理的贴士，对新婚夫妇和新手父母有很大的指导作用。
本书尤其令人感动的是，作者不是单纯地写育儿方面，而是从自己劝导妻子怀孕写起，写了自己如何对妻子关心爱护，尤其是大量如何保持孕前健康、照顾怀孕妻子、处理生活意外等方方面面的感悟等，对维护家庭关系很有帮助。
另外，书中还有作者和妻子为本书绘的大量漫画插图，让你读起来更轻松。
补充：咱中国文化源远流长博大精深，这方面真不是盖的。我还读过韩国的《爸爸育儿孩子更出色》，真tmd的垃圾，千万别被书名给带坏了。
推荐指数：★★★★☆ 适合年龄阶段：3岁以下孩子的父母及婚恋中男士
3、《站在孩子的高度》。是中国、新西兰家教专家刘维隽积多年心血协作而成。本书教育理念先进，方法适用，是中西教育结合得很好的1本家庭教育读本。在网上连载受到家长追捧，值得1看。
推荐指数：★★★★☆ 适合年龄阶段：7岁以下孩子的父母
以上书籍我都浏览过，受益匪浅，收获良多。我家宝宝现在2岁7个月，聪明可爱，自我感觉教育的不错，很多方法真的是不看不知道，1看真奇妙，用了才知好，以后就这招！。
5、念图画书给孩子听，是亲子之间最好的交流
《幸福种子》读书笔记
图画书不是孩子自己看的书，而是大人读给孩子听的书，心灵互通的人际关系
1.念图画书给孩子听，是亲子之间最好的交流方式
2.训练孩子关电视
3.动物图饥知画书比交通工具书更有意义《动物的 妈妈》理想的动物图画书，代表性认知类图画书。
4.握着抱着孩子的手念图画书
5.推荐的图画书：
无字书5十岚丰子《庙会》《澡堂》《夜车》《雨伞》《小苗儿在哪里？》
喜欢推理做研究的人古里子《海洋》《地球》《宇宙》芦指伯顿《小房子》《凯迪和1场很大的雨》《生命的故事》
美国图画书作家伯顿《小房子》带着问题去看
法国画家贝尔曼斯《玛德琳》中法的时髦风情和高尚品味；李欧.李奥尼《田鼠阿佛》
《1寸法师》《香久姑娘》
从图画书至童话书过渡可选择《蓝眼睛的小猫咪》《小熊》《青蛙与蟾蜍》然后《不不园》《桃色的长颈鹿》《森林里的怪兽陪肢配》《提姆兔子的冒险》《爸爸的恐龙》《龙子太郎》《企鹅的故事》。
6、为什么说图画书是亲子共读的最好材料
【亲子共读图画书】1个好的阅读行为，是建立亲子关系的媒介。通过亲子的互动，让孩子和家长的关系更亲密。另外，通过阅读，家长也可以更好的了解孩子，从而知道孩子的感受，并且懂得尊重孩子。谢尔盖·米哈尔科夫曾经说过：“无论孩子们的家庭和学校生活多么有趣，可是如果不去阅读1些美好、有趣和珍贵的书，就像被夺去了童年最可贵的财富1样，其损失将是不可弥补的。”通过阅读孩子能学到需要的知识，从而增长自己的见识，并且让自己沉浸在美好的童话中，而对于家长来说，也可以用这个机会放松放松，让自己闲下来，享受1下生活。如果父母能够和孩子互动，那更能享受到天伦之乐，这种快乐，是很难以用语言来形容的。
健康成长的孩子，是有好书相伴的。书里的阳光与天上的太阳1样明亮，太阳光照在他们的身上，让他们像小树1样茁壮成长；书里的养分与大地的养分1样丰富，这种营养丰富着他们每1天的生活，使他们的生活越来越多彩；书里的世界是1个纯净的世界，能让孩子们摆脱庸俗的困扰。孩子会捧着书会心地微笑，书的智慧，书的美妙，书的力量，流淌过他们的心灵，使他们远离现实的彷徨、莫名的伤害，不会迷失自己的人生方向。
在阅读教育领域中，幼儿可以通过绘本上的图画指物认名，辅助文字和语言的学习，作为学龄前的启蒙读本。目前世界各国大力推广亲子共读与幼儿早读活动，1992年英国伯明翰即发起了全世界第1个婴幼儿赠书计划-bookstart活动，当时有300位7个月到9个月大的婴幼儿参加了此项计划，研究结果发现：这1批从婴儿时期就已从图画书展开阅读的宝宝，上小学后学习能力与成绩都比同龄人优秀；“美国图书馆学会”在2000年5月也推出“从出生就阅读”计划，推广幼儿早读运动，并在保姆培训的课程中也加入了亲子共读与讲故事的培训课程，让阅读从小扎根；日本发起“亲子读书运动”，要求父母每天最少陪孩子看书20分钟。根据研究，孩子在听故事时，若有图片帮助，理解力就可以提高至两倍以上，绘本因而成为讲故事或亲子共读的最佳读物。父母将孩子抱在怀里，拿起绘本，孩子看着图画，听父母朗读1个个故事；或者，看着绘本上的1张张图画，孩子就能自己拿起书本，徜徉在阅读的想象国度里，因此，绘本成为培养阅读兴趣与习惯的重要媒介。
爱他（她），就把最好的给他。来吧，从图画书开始，1路领先。
